當一個人不愛你的時候，你撒嬌就是作..
我的立身準則
我這個人缺點很多，但有一個長處我很自豪，那就是我對名呀利的看得很淡，比如說，我在單位工作了30多年，就當過一次年終先進（在專業方面評上的先進不算在內），還是排排坐吃果果輪到的。這不是我表現不好，而是同事們都知道我不會計較那一二百塊錢獎金。通常評先進時總有人會提我的名，但我每次都會說：“讓比我更辛苦、表現更好的人當吧。”又如，20多年前我就喜歡寫些影評、散文之類的小文章，也經常發表在省內外的報刊上，結交了不少在全省乃至全國都有一定影響的作家，他們時不時地勸我加入作家協會，但都被我“謙虛”地推掉了；我好幾個文友先后加入了作協后，也勸我加入，我仍然予以婉拒，并表示：“我寫作只是抒發一下自己的情感，如果虛名加身恐怕反倒情不真意不切了。”
也許有人會問：你怎么如此執著呢？答曰：是一件小事使然。
記得還是我上小學6年級時（我本該1969年上小學6年級的，但由于停了一段時間課，就順延到1970年上了），學校組織了一次畢業生書畫展，叫我們踴躍投稿。當時我是學校宣傳隊的“文膽”，負責節目的文字工作；同時還擔任3年級2個班級的輔導員，經常給學弟學妹上哲學課（其實就是把我對《毛主席語錄》里的哲學思想一些浮淺理解將給他們聽而已）。可以說，我那時在學校是很風光的，這次書畫征文我豈能不參加？！于是，我在家沒事就練毛筆字，希望在短時間內能夠“功成名就”。但任何事情臨時抱佛腳都是無濟于事的，我自然也不例外，再怎么練，我那毛筆字寫的仍是歪歪扭扭，根本拿不出手。
一天，我吃過晚飯沒事，就到學校里面轉轉（我家離學校僅百把米）。也許是上蒼憐憫我，居然有一幅書法作品飄落到我身旁，我拾起來一看，是魏碑體，水平不比我們美術老師差多少。我立馬來了精神，趕緊拿回家藏了起來。可過不了一會，我就犯起愁來：自己也不會寫魏碑呀，這個東西拿出去人家能相信嗎？不行，我得練練這個體。于是我又開始猛攻魏碑，但我根本臨摹得不像，紙是寫一張扔一張，不一會地上到處都是我扔的廢紙，結果寫出來的字也不知叫什么體，亂七八糟的。無奈，我只好放棄練字了。
不過，我仍然沒有死心，一種僥幸心理一直盤踞在我心里——希望把撿來的書法作品交上去而不被別人發現。于是我暗自下了決心，從鋪蓋下面拿出那個作品準備交到學校去。進了學校大門，右手就是宣傳櫥窗，想到“自己”的作品很快就要在這里面展出，自己又要受到老師和同學的夸獎，心里有一種說不出來的滿足感。但此時我不知怎么搞的，突然放慢了腳步，一個念頭輕輕地、羞澀地冒了出來：這樣丟人不？啊，我這時仿佛被一記大棒猛擊了一下，突然從一心想出名的怪圈中走了出來：這個作品也不是我寫的，但別人看不出是誰寫的？這個東西的主人能不知道嗎？哎呀，我怎么如此無恥啊！不行，我不能干這種類似于“偷”和“搶”的事！于是我掏出那個書法作品將其揉成一團，扔到學校操場上的草叢里了。
從此，我認定了一個理：不是你的東西千萬不要去念想，今后自己千萬別再被虛榮心所累，再也不要干這種自欺欺人的事情了！
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也許有人會問：你怎么如此執著呢？答曰：是一件小事使然。
記得還是我上小學6年級時（我本該1969年上小學6年級的，但由于停了一段時間課，就順延到1970年上了），學校組織了一次畢業生書畫展，叫我們踴躍投稿。當時我是學校宣傳隊的“文膽”，負責節目的文字工作；同時還擔任3年級2個班級的輔導員，經常給學弟學妹上哲學課（其實就是把我對《毛主席語錄》里的哲學思想一些浮淺理解將給他們聽而已）。可以說，我那時在學校是很風光的，這次書畫征文我豈能不參加？！于是，我在家沒事就練毛筆字，希望在短時間內能夠“功成名就”。但任何事情臨時抱佛腳都是無濟于事的，我自然也不例外，再怎么練，我那毛筆字寫的仍是歪歪扭扭，根本拿不出手。
一天，我吃過晚飯沒事，就到學校里面轉轉（我家離學校僅百把米）。也許是上蒼憐憫我，居然有一幅書法作品飄落到我身旁，我拾起來一看，是魏碑體，水平不比我們美術老師差多少。我立馬來了精神，趕緊拿回家藏了起來。可過不了一會，我就犯起愁來：自己也不會寫魏碑呀，這個東西拿出去人家能相信嗎？不行，我得練練這個體。于是我又開始猛攻魏碑，但我根本臨摹得不像，紙是寫一張扔一張，不一會地上到處都是我扔的廢紙，結果寫出來的字也不知叫什么體，亂七八糟的。無奈，我只好放棄練字了。
不過，我仍然沒有死心，一種僥幸心理一直盤踞在我心里——希望把撿來的書法作品交上去而不被別人發現。于是我暗自下了決心，從鋪蓋下面拿出那個作品準備交到學校去。進了學校大門，右手就是宣傳櫥窗，想到“自己”的作品很快就要在這里面展出，自己又要受到老師和同學的夸獎，心里有一種說不出來的滿足感。但此時我不知怎么搞的，突然放慢了腳步，一個念頭輕輕地、羞澀地冒了出來：這樣丟人不？啊，我這時仿佛被一記大棒猛擊了一下，突然從一心想出名的怪圈中走了出來：這個作品也不是我寫的，但別人看不出是誰寫的？這個東西的主人能不知道嗎？哎呀，我怎么如此無恥啊！不行，我不能干這種類似于“偷”和“搶”的事！于是我掏出那個書法作品將其揉成一團，扔到學校操場上的草叢里了。
從此，我認定了一個理：不是你的東西千萬不要去念想，今后自己千萬別再被虛榮心所累，再也不要干這種自欺欺人的事情了！
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