□駐馬店實驗小學北區
六（4）班 于思雨
夜靜得出奇，我捧著語文書，反復品讀《詹天佑》這篇課文，不禁思緒萬千。
《詹天佑》這篇課文主要講述了詹天佑主持修建京張鐵路的故事，他親自帶著學生和工人一起勘測路線、開鑿隧道、設計“人”字形路線，最后經歷了九九八十一難，提早竣工兩年，給藐視中國的帝國主義者們一個有力的回擊。詹天佑老先生不僅為中國爭了一口氣，也為自己爭了一份光。
當我讀到“他親自帶著學生和工人扛著標桿、帶著經緯儀在峭壁上定點、測繪。塞外常?？耧L怒號、黃沙滿天，一不小心還有墜入深谷的危險。不管條件怎么惡劣，詹天佑始終堅持在野外工作”。讀這段話使我感動不已，我們生活在溫暖而又舒適的環境中學習，卻連課上的四十分鐘都堅持不了，還和別人說話、做小動作……而詹天佑老先生不管條件有多惡劣都堅持在野外工作。所以我們要不忘初心，奮發圖強，好好學習，長大后為祖國發一份光，發一份熱。
讀了《詹天佑》這篇文章后我的心久久不能平靜，深受感觸。作為祖國花朵的我們為什么不能學一學詹天佑這種為祖國爭光的精神呢?同學們，我們要不忘初心、奮發圖強、好好學習、長大后為祖國爭一口氣、爭一份光。
作為一名小學生，我們是初開的花朵、初升的太陽，讓我們用百倍的努力學得知識、學得能力，用自己強健的雙手為祖國托起一片輝煌的天地。
（指導老師：李廣貞）
發布評論：
